Semana 1 – Inicio del Taller y Objetivos para este semestre

De vuelta a Clases

Buenas noches a todos los lectores, hoy vengo súper, pero súper tarde a escribir este blog y quería comentar algunas cosas. En este semestre estaba pensando que me gustaría implementar una nueva forma de organizarme y tal vez ser más constante con el blog, ya que es una de las actividades que más me cuesta. De por sí, tengo un sentimiento de desagrado hacia él, pues siento que me agota escribir entradas y comentar otros blogs. No considero que el blog sea algo inútil; al contrario, siento que me ayuda porque me permite reflexionar sobre lo que hago. Sin embargo, me resulta difícil, y como con cualquier hábito, creo que facilitando el proceso será más fácil mantener la constancia. Por eso, creo que incluir preguntas en mis entradas me ayudará a reflexionar de manera más rápida y ser más objetivo cuando me siente a escribir. Aparte, quizás le facilite un poco más la vida a mis compañeros que voluntariamente vengan a comentar ;)

Introducción personal al semestre

¿Cómo llegue a este semestre? (motivación, expectativas, inquietudes)

Este semestre llego con un sentimiento renovado y optimista. Las vacaciones de este año fueron las primeras en las que realmente me sentí descansado, ya que en los años anteriores me costaba mucho desconectarme del estrés. Esta vez, unos días de acampada fueron suficientes para recargar energías. A pesar de que la experiencia en el plebiscito fue bastante agotadora, regresé con más ganas de lo que esperaba, lo que me sorprendió gratamente. Actualmente, me siento más tranquilo respecto a la universidad, lo que me da confianza para enfrentar este semestre con más calma.

¿Cómo fue la experiencia en el semestre anterior y qué cambiaria o mantendría ahora?

El semestre pasado me dejó una sensación agridulce. Estuve bastante preocupado sobre si la arquitectura realmente es mi camino y sobre mis habilidades en general. Aunque es común dudar de uno mismo y compararse con los demás, me costó aceptar que es normal no estar siempre al mismo ritmo que el resto. Recuerdo una conversación que tuve, en la que se me explicó que, aunque es difícil aprender todo al mismo tiempo, lo importante es seguir aprendiendo y perfeccionando nuestras habilidades año tras año. Eso me ayudó a poner las cosas en perspectiva.

 

Presentación del encargo y primeras impresiones

¿Cuál es el tema general de taller este semestre?

Este semestre, el enfoque estará en la relación entre arquitectura, el barrio y el espacio público. Es un giro hacia una escala más amplia, en contraste con el enfoque más interiorista de los semestres anteriores. En este taller, trabajaremos con el espacio exterior, abordando las interacciones a nivel de barrio y las dinámicas urbanas en el contexto público.

¿Qué entendiste del encargo? ¿Qué te llamó la atención o te pareció desafiante?

El encargo consiste en analizar el funcionamiento del barrio Bellavista, un lugar cuya identidad está profundamente vinculada a la presencia histórica de una fábrica. Me resultó interesante que estemos trabajando en un contexto tan específico y con un enfoque en la evolución histórica del lugar, lo que implica una mirada más profunda a los cambios sociales y económicos del barrio.

Primeras actividades o ejercicios de la semana

¿Qué ejercicios se realizaron? (presentaciones, dibujos, análisis, trabajo grupal, etc.)

Durante la primera semana, comenzamos con una cápsula introductoria sobre el curso. Después, analizamos el sílabo y el encargo en detalle. Nos centramos en el contexto del barrio Bellavista sin visitar el sitio, recolectando información histórica para elaborar una línea del tiempo que resumiera los hallazgos de todos los grupos.

¿Qué trabajo desarrollaste tú específicamente?

El trabajo fue en grupo, y tuve la oportunidad de trabajar con Sugey, Cami y la Sagardia, siempre Sagardia. Nos dividimos las tareas, y me tocó investigar la historia de Bellavista, desde su relación con la fábrica, cómo surgió y cómo terminó decaída. Fue muy interesante las conclusiones a las que llegábamos solo viendo los datos históricos.

Definición de propósitos de aprendizaje para el semestre

Objetivos personales para el semestre:

Para este semestre, he establecido los siguientes objetivos:

Objetivos sencillos: 

Aprender a utilizar programas como Illustrator, Photoshop, Revit y AutoCAD con mayor fluidez, ya que son herramientas que se alinean con mis intereses y necesidades.

Objetivo intermedio: 

Mejorar la calidad gráfica de mis láminas, ya que esto requiere más dedicación y práctica, lo cual lo considero un desafío alcanzable.

Objetivo más desafiante: 

La disciplina y la constancia. El año pasado me propuse mejorar en este aspecto y logré algunos avances. Este semestre me gustaría mantener ese enfoque y continuar avanzando en esta área.

Reflexión inicial

¿Qué sensaciones te dejó esta primera semana?

La primera semana me dejó una sensación de tranquilidad, con muchas cosas nuevas por aprender y clases interesantes. Los ramos que más me han llamado la atención hasta ahora son Normativa y Teoría de la Arquitectura, que considero fundamentales para este semestre.

¿Qué te entusiasma o preocupa?

Lo que más me preocupa es no poder seguir el ritmo del semestre. A veces, cuando tengo demasiadas tareas pendientes, me siento abrumado y algunas cosas se me olvidan, lo que me genera estrés y ansiedad.

¿Cómo piensas empezar a abordar el trabajo?

Este semestre planeo comprometerme aún más con los ramos, dedicando más tiempo y atención a cada uno. Aprovecharé los tiempos muertos para avanzar con los trabajos y estudiar, permitiéndome también descansos para no sobrecargarme.

 

Viaje a terreno